各学院：
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，引领教师创新教学内容、教学方法、教学手段和教学评价，合理运用现代信息技术，积极投入课堂教学改革与创新实践，学校决定举办“华侨大学第四届教师教学创新大赛”(以下简称大赛)，并依此推荐优秀教师参加省赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象
1.我校正式在职在岗教师。其中，主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队（以参赛课程为纽带）形式报名均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
2.大赛根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组三个组别。
3.已获得往届省赛一等奖的主讲教师不能参加同一组别的比赛。
二、大赛安排
（一）学院选拔推荐
各学院按照校赛方案自主遴选推荐有教学创新举措、创新成果显著、课程思政建设有特色、课堂教学综合能力强的优秀教师参赛，并给予参赛教师专业性的参赛指导和培训。
各学院于10月6日之前完成选拔推荐，每个组别可推荐1名教师（团队）参加校赛。
（二）学校决赛
1.分两个环节进行
结合比赛特点和实际情况，本次校赛主要包括材料评审和现场讲课评审两个环节。
2.材料评审
评审内容主要为参赛课程教学创新成果报告，内容和标准参照第三届全国赛教学创新成果报告评分表（见附件1），占40分。
3.现场讲课评审
主讲教师应按一堂有起承转合的完整课堂设计授课内容，授课时长20分钟。评价标准参照课堂教学评分表（见附件2），占60分。
本环节评审预计10月中上旬开展。
3.计分方式
材料评审和现场讲课评审两部分成绩之和为选手的总得分。
三、报名及审核
（一）报名及审核系统
本次大赛采用大赛系统（https://jsfz.hqu.edu.cn/，首页-信息服务-大赛系统）。参赛教师通过统一身份认证登录系统线上报名、提交参赛材料，学院通过本系统线上审核推荐。
系统开放时间截止：2023年10月6日。
（二）参赛教师提交材料
1.申报书 (详见附件3)；
2.课程教学创新成果报告及支撑材料。
教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。报告须有摘要约300字，正文字数不超过4000字。格式自定，应简明扼要、突出教学创新成果，可参考“针对教学中哪些真实问题出发，采取了怎样的解决方案和具体措施，形成了怎样的教学成果，明确教学成效及其推广价值”的思路进行撰写，并附支撑材料。
教学创新大赛教学创新成果支撑材料目录见附件4。
3.拟拍摄课堂教学实录视频信息表（附件5）及课堂教学实录视频内容对应的教案。
4.课堂教学节段PPT（现场讲课前一天提交）。
每门参赛课程的主讲教师需准备时长为20分钟，按一堂有起承转合的完整课堂设计授课内容所对应的PPT。
校赛参赛教师需提交以上材料中前三项纸质版6份至学院，由学院汇总后交教师发展中心。
（三）单位提交材料
校赛参赛教师提交的纸质版材料，学院推荐教师汇总表及承诺书（附件6）盖章纸质版一份，提交至教师发展中心，截止时间为2023年10月7日上午12点。
四、奖项设置及遴选参加省赛教师（团队）
设置个人(团队)奖。学校按照每个组别总得分由高到低进行排序，并根据省赛要求推荐教师（团队）参加福建省省赛。
五、其他事项
1.本次大赛既是校赛，也是福建省赛区参赛选手的选拔赛，请各学院高度重视，积极组织，广泛动员各层级职称的教师参赛，积极为教师参赛创造良好的条件。请务必抓紧时间组织精干团队，帮助推荐参加校赛教师（团队）准备填写申报书、撰写课程教学创新成果报告，以及现场说课，以保证高水平参赛。
2.各学院应严格审查参赛教师资格，主讲教师及团队成员应无违法违纪、师德师风和学术不端问题，且近三年无教学事故。参赛教师不允许担任多个团队的成员，但主讲教师可至多担任其它一门课程的团队成员。
3.参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由参赛教师自行承担相应责任。
4.参赛教师所需提交的相关材料（申报书除外）和现场汇报环节中均不得出现参赛教师姓名及单位名称。
六、联系人及联系方式
教师培训与发展科
泉州校区：杨思椿科学馆304室
周永恒 0595-22691381
厦门校区：行政研发大楼2502室
邓 娟 0592-6161197
附件：
1.教学创新成果报告评分表
2.课堂教学评分表
3.华侨大学第四届教师教学创新大赛申报书
4.教学创新大赛教学创新成果支撑材料目录
5.华侨大学第四届教师教学创新大赛课堂教学实录视频信息表（拟拍摄）
6.华侨大学第四届教师教学创新大赛推荐教师汇总表及承诺书
教务处/教师发展中心
2023年9月13日
