各学院：

为进一步提高我校教师教学技能，加强教师教学培训师队伍建设，推动本科教学质量提高，教师发展中心将于2019年5月10日-12日举办“教学技能工作坊(ISW)”（详细介绍见附件）。具体安排如下：

一、研修对象

一线骨干教师，并有志于参与学校教学培训团队，为教学培训、教学沙龙等活动提供指导、示范及必要的协调组织等工作。

名额限20名，研修人员须全程参与工作坊。

二、培训团队

本次工作坊邀请国内知名高校山东大学ISW培训师和引导员，他们已在校内外开展多场教师教学技能工作坊，实践经验丰富。

三、报名遴选程序

1. 感兴趣的老师通过教师发展中心网页报名系统报名（网址：http://jsfz.hqu.edu.cn/bmxt.htm），或扫描下方二维码报名，报名截止时间4月25日。

（扫描二维码报名）

2. 教师发展中心组织选拔确定参训人员名单，并将于5月1日前通知。

四、培训时间及地点

时间：2019年5月10日-12日,每天工作坊活动时间8小时，8：00----17：30；

地点：厦门校区行政研发大楼2505。

五、其他：

培训证书： 参加本次培训合格后学员将会获得培训证书。

本次工作坊活动期间为家住泉州校区的老师提供住宿，2人一间。

联系人：邓娟，0592-6161197。

附件：工作坊的相关介绍

                                  教务处

                               教师发展中心

                             2019年4月16日

附件：

工作坊的相关介绍

   教学技能工作坊（Instructional Skills Workshop，简称ISW）注重参与式学习的理论与实践，目的在于帮助参与者增强教学能力与自信，协助参与者成为更具反思能力的教学实践者。ISW在北美高校受到普遍欢迎和重视，为期3-4天，由于在短时间内能给学员不同于其他培训的体验及高效性，现逐步扩展到25个国家和地区，我国大陆自引进该工作坊以来，ISW受到普遍的关注与认同，国内多家知名高校也开展该工作坊。其研修特色为：

   1. 小班研讨：本工作坊以引导员带领的小组研讨学习为主，大班学习为辅。每组仅有 5 名学员，充分关注每位学员的成长，提高培训的质量与效果。

2. 体验学习：本工作坊采用参与式、小组体验式学习的方法。学员在小组内通过3 次迷你课程授课，深入理解参与式学习理论并实施参与式课堂的教学互动，促进教学能力提升。

3. 实践反思：学员通过有效倾听，并给予和接纳同伴反馈，促进自我教学反思，提高自己给予有效反馈的能力和教学反思能力。

4. 后期交流：建立 ISW 项目学习共同体，参与教师与专家可以针对培训内容的问题进行沟通交流。通过线上和线下定期交流活动，促进项目的本土化发展和质量提升，共同推进高校教师教学能力的发展进步。