关于开展2020年国家级一流本科课程认定推荐工作的通知

各学院：

为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号，以下简称《实施意见》），深化我校课程体系改革，推进一流课程建设，我校将启动2020年线上、线下、线上线下混合式、社会实践国家级一流本科课程认定推荐工作，现将相关事宜通知如下：

一、课程类型

1. 线上一流课程

即精品在线开放课程，突出优质、开放、共享，打造中国慕课品牌。构建内容更加丰富、结构更加合理、类别更加全面的国家级精品慕课体系。

2. 线下一流课程

主要指以面授为主的课程，以提升学生综合能力为重点，重塑课程内容，创新教学方法，打破课堂沉默状态，焕发课堂生机活力，较好发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。

3. 线上线下混合式一流课程

主要指基于慕课、专属在线课程（SPOC）或其他在线课程，运用适当的数字化教学工具，结合本校实际对校内课程进行改造，安排20%-50%的教学时间实施学生线上自主学习，与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学，打造在线课程与本校课堂教学相融合的混合式“金课”。大力倡导基于国家精品在线开放课程应用的线上线下混合式优质课程申报。

4. 社会实践一流课程

以培养学生综合能力为目标，通过“青年红色筑梦之旅”、“互联网＋”大学生创新创业大赛、创新创业和思想政治理论课社会实践等活动，推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合，培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力，建设社会实践一流课程。课程应为纳入人才培养方案的非实习、实训课程，配备理论指导教师，具有稳定的实践基地，学生70%以上学时深入基层，保证课程规范化和可持续发展。

二、课程要求

推荐课程须至少经过两个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果，并承诺入选后将持续改进。符合相关类型课程基本形态和特殊要求的同时，在以下多个方面具备实质性创新，有较大的借鉴和推广价值。

1. 教学理念先进

坚持立德树人，体现以学生发展为中心，致力于开启学生内在潜力和学习动力，注重学生德智体美劳全面发展。

2.课程教学团队教学成果显著

课程负责人须为申报高校正式聘用的教师。课程团队教学改革意识强烈、理念先进，人员结构及任务分工合理。主讲教师具备良好的师德师风，具有丰富的教学经验、较高学术造诣，积极投身教学改革，教学能力强，能够运用新技术提高教学效率、提升教学质量。

3.课程目标有效支撑培养目标达成

课程目标符合学校办学定位和人才培养目标，注重知识、能力、素质培养。

4.课程教学设计科学合理

围绕目标达成、教学内容、组织实施和多元评价需求进行整体规划，教学策略、教学方法、教学过程、教学评价等设计合理。

5.课程内容与时俱进

课程内容结构符合学生成长规律，依据学科前沿动态与社会发展需求动态更新知识体系，契合课程目标，教材选用符合教育部和学校教材选用规定，教学资源丰富多样，体现思想性、科学性与时代性。

6.教学组织与实施突出学生中心地位

根据学生认知规律和接受特点，创新教与学模式，因材施教，促进师生之间、学生之间的交流互动、资源共享、知识生成，教学反馈及时，教学效果显著。

7.课程管理与评价科学且可测量

教师备课要求明确，学生学习管理严格。针对教学目标、教学内容、教学组织等采用多元化考核评价，过程可回溯，诊断改进积极有效。教学过程材料完整，可借鉴可监督。

三、申报条件

1.申报课程需为我校全日制本科各专业培养方案中规定的各类课程。

2.课程负责人须为学校正式聘用的教师。课程负责人原则上应具有高级职称或博士学位，并主讲本门课程1/3以上的学时。

3.申报一流课程的所有主讲教师应履行立德树人的根本任务，在教学工作中坚持智育与德育并重。

4.获得省级一流本科课程认定或立项（含培育）建设项目优先推荐。

四、推荐数量

国家级线下一流课程、国家级线上线下混合式一流课程和国家级社会实践一流课程的推荐工作采取总额控制、分年度推荐的办法。2020年度我校国家级一流线下课程、国家级线上线下混合式一流课程和国家级社会实践一流课程可推荐课程总数为44门左右，一流线上课程可推荐总数为5门左右。

国家级一流本科课程候选课程所涉及的课程负责人及团队主要成员进行课程数量限定，每人每年限一门课程（含课程团队成员）。

每个学院至少推荐2门，最多推荐8门。

五、申报材料

1.线上一流课程

l 附件1：国家精品在线开放课程申报书（2020年）；

l 附件2：课程数据信息表（2020年）；

l 政治审查意见；

l 学术性评价意见。

l 其他附件材料。

2.线下、线上线下混合式、社会实践一流课程

l 附件3：国家级一流本科课程申报书（2020年）；

l 申报书“七、附件材料清单”所列的材料：

说课视频没有录制视频可以先提供视频脚本；

教学日历按照模板填写（见附件4）；

选择性提供的材料本次不做硬性要求，正式申报国家级课程认定时作为必须提供项目。

六、申报程序

1.本次国家级一流本科课程认定申报采取学院推荐、线上申报的方式进行。

2.线上申报账号：各教师的申报账号与教师登录超星学习通平台账号一致。首次登录用户名为教师工号，密码为123456。

3.线上申报网站：各课程主讲教师使用申报账号登陆华侨大学数字课程中心（http://hqu.fy.chaoxing.com/portal）右侧的“项目评审平台”快速通道，登录，填写基本信息、上传申报材料，完成在线申报。详细操作手册见附件5。

4.线上申报时间：2020年11月18日——12月2日。

项目申报系统技术支持联系人：北京超星尔雅教育科技有限公司，冯云龙，电话: 13067455298；黄东阳，电话：18605922338。

华侨大学教师发展中心，周永恒，0595-22691381。

5.所有课程申报材料均需要经过学院审核确认，学院确认汇总后，填写《2020年国家级一流本科课程预申报推荐汇总表》（附件6），并于12月2日前将汇总表一式一份交到教师发展中心（泉州校区：杨思椿303室；厦门校区：A-2502。联系电话：周永恒0595-22691381），电子版发送到kczx@hqu.edu.cn。

6.学院应当就所有推荐课程进行审查和确认，并确定每一类课程的推荐排序，未经学院确认的申报材料视为无效申报。

七、其他事项

1.学校组织校内外专家对申报课程分类进行评审，根据名额分配，择优推荐参加2020年国家级一流本科课程认定。

2.本次申报相关要求暂时参照2019年国家级一流本科课程申报执行，待2020年国家级一流本科课程申报文件出台，再按照新要求执行。

3.其他未尽事宜另行通知。

附件： 1.国家精品在线开放课程申报书（2020年）

2.课程数据信息表（2020年）

3.国家级一流本科课程申报书（2020年）

4.国家级一流本科课程申报教学日历-模板

5.教师申报操作手册

6.2020年国家级一流本科课程预申报推荐汇总表

7.2019年国家级一流本科课程申报相关资料汇总

教务处/教师发展中心

                                                                                               2020年11月17日